Gil Araque, Fernando Antonio2023-11-212023-11-21http://repository-salesiana.heoq.net/handle/123456789/312551application/pdfapplication/pdfapplication/pdfTodos los derechos reservadosinfo:eu-repo/semantics/closedAccessAcceso cerradoBocetos musicalesEstrategia de aprendizajePedagogía musicalInterpretación de LisztMUSICOLOGÍAINTERPRESTACIÓN MUSICALMÚSICA - TÉCNICA INTERPRETATIVAMusical sketchesLearning strategyMusic pedagogyInterpretation of Liszt15 bocetos musicales : estrategia de aprendizaje para interpretar tres secciones de años de peregrinaje de Frank LisztmasterThesis