ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)Doménech, Javier Barcelo; Universidad de Alicante – EspañaCalaza López, María Sonia; UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)Cantero Sáiz, María; Universidad de Cantabria – EspañaTorre Olmo, Begoña; Universidad de Cantabria – EspañaReal Alcalá, J. Alberto del; Universidad de Jaén – EspañaErdocia Iñiguez, Iker; Université de Montréal – CanadáEscolano Pérez, Elena; Universidad de Zaragoza – EspañaHerrero Nivela, María Luisa; Universidad de Zaragoza – EspañaAcero Ferrero, Marian; Universidad de Zaragoza – EspañaFuertes Guiró, Fernando; Universitat Internacional de Catalunya – EspañaRoqué Sánchez, María Victoria; Universitat Internacional de Catalunya – EspañaMacpherson Mayol, Ignacio; Universitat Internacional de Catalunya – EspañaGonzalvo Cirac, Margarita; Universitat Internacional de Catalunya – EspañaGago Calderón, Alfonso; Universidad de Málaga – EspañaFernández Ramos, José; Universidad de Málaga – EspañaGago Bohórquez, Alfonso; Universidad de Málaga – EspañaGarcía Fernández, Beatriz; Universidad de Castilla-La Mancha – EspañaSánchez Emeterio, Gema; Universidad de Castilla-La Mancha – EspañaGonzález Mesa, Ernesto; Universidad de Málaga – EspañaNarbona Arias, Isidoro; Universidad de Málaga – EspañaGonzalo Angulo, José Antonio; Universidad de Alcalá – EspañaOtal Franco, Sara Helena; Universidad de Alcalá – EspañaGarvey, Anne Marie; Universidad de Alcalá – EspañaGregorio Cano, Ana; Universidad de Granada – EspañaLaserna Arcas, Santiago; Universidad de Castilla-La Mancha – EspañaMontero Martínez, Jesús; Universidad de Castilla-La Mancha – EspañaMamaqi, Xhevrie; Universidad de Zaragoza – EspañaMiguel, Jesús; Universidad de Zaragoza – EspañaMarta Lazo, Carmen; Universidad de Zaragoza – EspañaSegura Anaya, Ana; Universidad de Zaragoza – EspañaMartín, Juan Carlos; Universidad de Zaragoza – EspañaMartín Osante, José Manuel; Universidad del País Vasco - Euskal Herriko UnibertsitateaMatilla, Kathy; Universitat Ramon Llull – Barcelona, EspañaCuenca Fontbona, Joan; Universitat Ramon Llull – Barcelona, EspañaCompte Pujol, Marc; Universitat Ramon Llull – Barcelona, EspañaMarca Francés, Guillem; Universitat de Vic – EspañaMarca Francés, Guillem; Universitat de Vic – EspañaMercado Sáez, María Teresa; Universidad Cardenal Herrera-CEU – EspañaMolina, María Dolores; Universidad de Alicante – EspañaMulero González, Julio; Universidad de Alicante – EspañaMoltó Aribau, Margarita; Universitat de Lleida – EspañaTena Tarruella, Anna; Universitat de Lleida – EspañaVendrell Vilanova, Anna; Universitat de Lleida – EspañaPeñafiel Aguilar, Myriam; Escuela Politécnica Nacional– EcuadorLuján-Mora, Sergio; Universidad de Alicante – EspañaDurán Silva, Carmen María; Universidad de Alicante – EspañaSánchez García, Pilar; Universidad de Valladolid – EspañaBerrocal Gonzalo, Salomé; Universidad de Valladolid – EspañaSánchez Hernández, Carmen; Universidad de Málaga – EspañaSánchez Leyva, María José; Universidad Rey Juan Carlos – EspañaSanchis Roca, Gemma; Universidad CEU - Cardenal Herrera – EspañaCanós Cerdá, Elvira; Universidad CEU - Cardenal Herrera – EspañaTorres Valdés, Rosa María; Universidad de Alicante – EspañaWandosell Fernández de Bobadilla, Gonzalo; Universidad Católica San Antonio de Murcia – EspañaPeña Acuña, Beatriz; Universidad Católica San Antonio de Murcia – EspañaParra Meroño, María Concepción; Universidad Católica San Antonio de Murcia – EspañaZapata Cárdenas, Maria Isabel; Universidad de MedellínGalvis Ortiz, Carlos Alberto; Universidad de MedellínZugasti Azagra, Ricardo; Universidad de Zaragoza – EspañaDoménech, Javier BarceloCalaza López, María SoniaCantero Sáiz, MaríaTorre Olmo, BegoñaReal Alcalá, J. Alberto delErdocia Iñiguez, IkerEscolano Pérez, ElenaHerrero Nivela, María LuisaAcero Ferrero, MarianFuertes Guiró, FernandoRoqué Sánchez, María VictoriaMacpherson Mayol, IgnacioGonzalvo Cirac, MargaritaGago Calderón, AlfonsoFernández Ramos, JoséGago Bohórquez, AlfonsoGarcía Fernández, BeatrizSánchez Emeterio, GemaGonzález Mesa, ErnestoNarbona Arias, IsidoroGonzalo Angulo, José AntonioOtal Franco, Sara HelenaGarvey, Anne MarieGregorio Cano, AnaLaserna Arcas, SantiagoMontero Martínez, JesúsMiguel, JesúsMamaqi, XhevrieMarta Lazo, CarmenSegura Anaya, AnaMartín, Juan CarlosMartín Osante, José ManuelMatilla, KathyCuenca Fontbona, JoanCompte Pujol, MarcMarca Francés, GuillemMercado Sáez, María TeresaMolina, María DoloresMulero González, JulioMoltó Aribau, MargaritaTena Tarruella, AnnaVendrell Vilanova, AnnaPeñafiel Aguilar, MyriamLuján-Mora, SergioDurán Silva, Carmen MaríaSánchez García, PilarBerrocal Gonzalo, SaloméSánchez Hernández, CarmenSánchez Leyva, María JoséSanchis Roca, GemmaCanós Cerdá, ElviraTorres Valdés, Rosa MaríaWandosell Fernández de Bobadilla, GonzaloPeña Acuña, BeatrizParra Meroño, María ConcepciónZapata Cárdenas, Maria IsabelGalvis Ortiz, Carlos AlbertoZugasti Azagra, Ricardo2023-11-212023-11-21http://repository-salesiana.heoq.net/handle/123456789/227239El presente libro, Actualización de los nuevos sistemas educativos, tiene como objetivo mostrar ante la Academia investigaciones originales en el ámbito de la docencia, innovación e investigación, aplicado principalmente a los campos de: Comunicación, Sociología, Tecnologías Audiovisuales y de la Comunicación. A tal fin, tres editoriales, ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana), (España), Media XXI (Portugal) y Journal of alternative perspectives in the social sciences (Estados Unidos) han decidido aunar esfuerzos y editar en tres idiomas los capítulos que ayudan a entender el nuevo panorama de la Comunicación y de las Aulas en el siglo XXI. Los siguientes capítulos constituyen los resultados de nuevos aportes dentro de la colección española 'Nuevo impulso educativo' a fin de que sean expuestos mediante su difusión ante la Comunidad científica especializada en el área temática de la innovación educativa y los nuevos espacios docentes.O presente livro, Atualidade dos Novos Sistemas Educativos, tem como objetivo mostrar, perante a Academia, investigações originais no âmbito da docência, inovação e investigação, aplicadas principalmente aos campos da Comunicação, Sociologia, Tecnologias Audiovisuais e da Comunicação.Para atingir este objetivo, três editoras, Visión Libros (Espanha), Media XXI (Portugal) e Journal of Alternative Perspectives in the Social Sciences (Estados Unidos), decidiram reunir esforços e editar em três idiomas os capítulos que ajudam a entender o novo panorama da Comunicação e das Aulas no século XXI. Os capítulos seguintes constituem os resultados de novos contributos dentro da coleção portuguesa Conteúdos Universitários de Vanguarda a fim de serem expostos, mediante a sua difusão, perante a comunidade científica especializada na área temática da inovação educativa e perante os novos espaços docentes.10application/pdf110application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessAcceso abiertoEducaciónSistemas educativosDocenciaInvestigaciónComunicaciónSociologíaTecnologías audiovisuales y de la comunicaciónParte de libro