La clase de teatro : propuesta didáctica para el desarrollo de la apreciación y práctica teatral, en estudiantes de noveno grado del colegio Roberto Velandia en Mosquera.

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dc.contributorOrtiz Caraballo, Carlos Daniel
dc.coverageMosquera, Cundinamarca, Colombia
dc.coverageMosquera, Cundinamarca, Colombia - 2021-2022
dc.creatorBarrera Durán, José Leonardo
dc.date2023-08-23T13:29:04Z
dc.date2023-08-23T13:29:04Z
dc.date2023
dc.date.accessioned2023-11-22T16:03:20Z
dc.date.available2023-11-22T16:03:20Z
dc.descriptionLa clase de teatro: Propuesta didáctica para el desarrollo de la apreciación y practica teatral, es una investigación de orden critico-cualitativo trabajada a partir del método de investigación acción educativa, el cual consiste en la búsqueda de una reconstrucción en la práctica educativa realizada en algunos grados noveno del colegio departamental Roberto Velandia del municipio de Mosquera, Cundinamarca. La investigación consiste en el estudio de un proyecto pedagógico basado en el fortalecimiento de la apreciación y practica teatral en la clase de artes destacando el macro tema teatro. El proceso investigativo busco proponer un desarrollo en la construcción e implementación de contenidos relacionados al teatro, tomando como base las experiencias de los estudiantes y su respectiva validación por parte de los agentes pertenecientes a este entorno escolar.
dc.descriptionLicenciado en Artes Escenicas
dc.descriptionPregrado
dc.descriptionThe theater class: Didactic proposal for the development of appreciation and theatrical practice, is a critical-qualitative research worked from the educational action research method, which consists in the search for a reconstruction in the educational practice carried out in some ninth grades of the departmental school Roberto Velandia of the municipality of Mosquera, Cundinamarca. The research consists of the study of a pedagogical project based on the strengthening of the appreciation and practice of theater in the arts class highlighting the macro theme theater. The research process sought to propose a development in the construction and implementation of content related to theater, based on the experiences of students and their respective validation by the agents belonging to this school environment.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18924
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://repository-salesiana.heoq.net/handle/123456789/339368
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Artes Escénicas
dc.publisherFacultad de Bellas Artes
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subjectApreciación artística teatral
dc.subjectPropuesta didáctica
dc.subjectPráctica educativa
dc.subjectExperiencia significativa
dc.subjectExperiencia estética
dc.subjectTheatrical artistic appreciation
dc.subjectEducational practice
dc.subjectSignificant experience
dc.subjectDidactic proposal
dc.subjectAesthetic experience
dc.titleLa clase de teatro : propuesta didáctica para el desarrollo de la apreciación y práctica teatral, en estudiantes de noveno grado del colegio Roberto Velandia en Mosquera.
dc.titleThe theater class : a didactic proposal for the development of theater appreciation and practice theatrical appreciation and practice, in ninth grade students of the Roberto Velandia ninth grade students of the Roberto Velandia school in Mosquera.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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