Evaluación del currículo y formulación de un plan de mejoramiento para una institución educativa del municipio de Malambo
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Universidad del Norte
Maestría en Educación
Departamento de Estudios de Educación
Maestría en Educación
Departamento de Estudios de Educación
Abstract
Description
La importancia de transformar los currículos a nivel institucional dentro de la educación básica y media, es uno de los objetivos fundamentales de la calidad educativa del departamento del Atlántico, bajo los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional. Este proceso de transformación no se da de manera aleatoria, sino, que se hace necesario una evaluación del currículo, para aportar información valiosa al interior de la comunidad educativa, en éste caso, situada en un contexto vulnerable dentro de una zona semirural del municipio de Malambo. Dicha investigación evaluativa, es un estudio de caso desarrollado en dos fases: evaluación curricular desde el modelo CIPR, y formulación de un plan de mejoramiento viable y pertinente desde su realidad, que contribuya a intervenir las áreas priorizadas para la mejora continua de la calidad educativa.
Keywords
Evaluación curricular -- Malambo (Atlántico, Colombia), .Evaluación educativa -- Malambo (Atlántico, Colombia), Calidad de la educación -- Malambo (Atlántico, Colombia), Política educativa -- Malambo (Atlántico, Colombia)